专题01 基础知识综合

（2024·北京·中考真题）北京的城市成立日月牙异，新的文化行为场合不息出现。通过浮浅不雅察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活不雅察手记”。目前你把柄小组成员的主张完善。

1．在封面上用正楷字书写“北京文化生活不雅察手记”十个字。

手记一 北京坊

位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的举座瞎想延续原有建筑作风，保留了收用建筑的神韵和精髓，又融入了现代建筑好意思学的关系元素。北京坊“一主街、三广场、多巷子”的布局，旨在收复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造千里浸式体验的贸易街区。北京坊既是北京中枢性带文化生活的缩影，亦然独具特色的“中国式生活体验区”。

2．小组成员请你阐明文段中加点词语是否有错字。你把柄词义判断，下列说法正确的一项是（ ）

A．因为抒发的是“有代表性的事物或事件”的酷爱，是以“典型”一词中有错字。

B．因为抒发的是“最紧要的、最佳的部分”的酷爱，是以“精髓”一词中有错字。

C．因为抒发的是“世代居于此地的东说念主”的酷爱，是以“原驻民”一词中有错字。

D．因为抒发的是“深入到某种氛围之中”的酷爱，是以“千里浸式”一词中有错字。

手记二《新后生》裁剪部原址

东城区箭杆巷子20号是《新后生》裁剪部原址。在这里，《新后生》吹响想想发蒙的军号，振聋发聩。尔后，各地进步报刊如浩如烟海般涌现，新文化教导波涛壮阔。如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北京创新行为原址"之一，箭杆巷子20号依然怒放就受到浮浅温情，参不雅者不息不停。巨匠重温历史，潜入雄厚《新后生》在新文化教导以及鼓动马克想方针在中国传播历程中的隆起作用。

3．你寻查了文段中谚语使用的情况。下列谚语使用不顺应的一项是（ ）

A．振聋发聩 B．浩如烟海 C．波涛壮阔 D．不息不停

手记三 开国路75号数字艺术园区

开国路75号北京第一热电厂对都门成立和发展有过历史性孝敬。按照城市发展盘算推算，老厂区被更正为数字艺术园区。①园区以数字艺术为中枢，工业遗产为载体，创意产业和低碳技巧为保险，新潮破费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的给水、蒸汽管说念凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂也曾的壮不雅气象。③不远方的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来浓烈的视觉冲击。转型后的“热电厂” ， ， ，已经成为东说念主们喜爱的文化生活场合。

4．小组成员议论应奈何清楚文段中的“冲击”。你把柄语境判断，下列正确的一项是（ ）

A．震动 B．冲锋 C．打扰 D．打击

5．把柄小组主张，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列顺应的一项是（ ）

A．恢弘 新奇 多元 B．多元 恢弘 新奇

C．恢弘 多元 新奇 D．多元 新奇 恢弘

手记四 北京城市藏书楼

建在北京城市副中心的北京城市藏书楼，领有世界最大的单体藏书楼有瞻念看室，设有2400个阅读坐席；建有国内藏书量最大的智能化立体书库，可存放715万册典籍，从精确定位取书到由机器东说念主配送至有瞻念看区只需15分钟。北京城市藏书楼促进了北京的文化生活，是藏书楼职业发展的新样本。

6．文段中的画线句存在问题，请你修改。

结语

①融入现代建筑好意思学元素的北京坊，经过举座更正，成为北京的新景点。②箭杆巷子20号是新文化教导的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色哀痛。③北京第一热电厂也曾的壮不雅与清明让东说念主难以忘怀。④智能化立体书库是现代化藏书楼的方法建立，号称新时期的藏书楼。

北京的文化生活场合成立，兼顾历史文化街区的保护与更新，鼓动红色文化的薪火相传，注重工业遗产的综合更正，珍视寰球文化空间的智能化升级……这些无不展现出都门北京的东说念主文阵势。

7．文段中的第①～④句是小组成员对各个文化生活场合的描摹。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是（ ）

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句

【谜底】1．北京文化生活不雅察手记 2．C 3．D 4．A 5．B 6．北京城市藏书楼改善了北京的文化生活，是藏书楼职业发展的新典范。 7．B

【领会】1．本题查验汉字书写。

①用正楷奥妙好意思不雅书写；②汉字的笔画规矩要理会，书写要法度；③不写繁体字。留神“察”等易错字的书写。

2．本题查验字形辨析。

C.把柄酷爱“世代居于此地的东说念主”，可知“原驻民”应该为“原住民”；

其他三项中提到的词语都莫得装假；

故选C。

3．本题查验谚语的正确使用。

A.振聋发聩：指发出的声息很大，使耳聋的东说念主也能够听到。譬如用言论著述唤入手脑朦拢、辱骂不解的东说念主，使他们清亮过来。此处形色《新后生》这本书叫醒了头脑朦拢的东说念主，顺应语境；

B.浩如烟海：指春雨事后，竹笋长得又多又快。常譬如新事物大都涌现。这里形色各地进步报刊大都涌现，顺应语境；

C.波涛壮阔：指水势浩淼广阔。譬如阵容浩大或鸿沟宏伟。这里形色新文化教导鸿沟宏伟，顺应语境；

D.不息不停：指车辆像活水，马连成游龙。形色车马走动不息，相配高贵吵杂。这里形色参不雅者好多，用错对象，可用“络绎不息”；

故选D。

4．本题查验词义清楚。

震动：指碰动；外界某种身分而引发（想想、神志等）。冲锋：指突入敌阵，以短兵冲杀；作战部队向近距离的指标敌东说念主作迅猛进犯的战斗行动。打扰：烦扰；打扰。打击：本意是攻击；殴打；使受蜿蜒。

结合语境可知，此处强调现代化摩天大楼与老电厂“同框”从视觉上给东说念主们带来震撼，这种震撼更是一种震动。

故选A。

5．本题查验文句说合。

恢弘：宽阔；博广。新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。多元：种种的；不只一的。

结持记三句①“园区以数字艺术为中枢，工业遗产为载体，创意产业和低碳技巧为保险，新潮破费为特色，集多种功能于一体”可知这里留神说明的是数字艺术园区的“多种功能”，故与“多元”对应；结合句②“粗细不等的给水、蒸汽管说念凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂也曾的壮不雅气象”可知这里先容了“壮不雅的气象”，故与“恢弘”对应；结合句③“不远方的现代化摩天大楼与这些巨型设施‘同框’，带来浓烈的视觉冲击”可知这些“热电厂”能给东说念主浓烈的视觉冲击，而且这“同框”的气象是之前莫得的，故相配“新奇”。

故选B。

6．本题查验病句修改。

搭配失当，“促进”和“生活”不搭配，“北京市藏书楼”和“新样本”不搭配；可改为：……改善了/丰富了……文化生活；北京城市藏书楼……是……新典范/新标杆。

7．本题查验语法知识。

B.结合句②“箭杆巷子20号是新文化教导的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色哀痛”可知把“箭杆巷子20号”比作“新文化教导的摇篮”，取舍了暗喻的手法。

故选B。

（2024·江苏常州·中考真题）阅读底下的翰墨，完成底下小题。

①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的惟一古翰墨。②从méng（ ）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着图章，小篆的开枝散叶，________，在演进历程中教悔着东说念主的心肠。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移暗化。④它以无穷的魔力________（承转/承担/承载）了灿烂的古代时髦，yán（ ）续了薪火相传的中中文化，维系着自立禁止、厚德载物、天东说念主合一的民族精神。

8．

（1）把柄拼音写出相应的汉字。

（méng） 芽 （yán） 续

（2）结合语境，从第④句中的括号内选一个最顺应的词语填在横线上。

9．将下列语句填入第②句中的横线上，最顺应的一项是（ ）

A．隶书的温润辞谢，楷书的划定严谨，草书的甘休不羁，行书的潇洒通透

B．隶书的划定严谨，行书的甘休不羁，楷书的温润辞谢，草书的潇洒通透

C．楷书的划定严谨，隶书的潇洒通透，草书的甘休不羁，行书的温润辞谢

D．行书的潇洒通透，草书的甘休不羁，楷书的温润辞谢，隶书的划定严谨

【谜底】8． 萌 延 承载 9．A

【领会】8．本题查验字形和词语行使。

méng——萌。萌芽：草木发芽，譬如事物刚刚发生。

yán——延。延续：延迟或不息下去。

承转：链接转送；承担：担负；担当；承载：托着物体承受它的分量。在语境中，第④句描摹了汉字所承载的古代时髦和中中文化，强调其紧要性和影响力。而“承转”往往用于描摹著述或故事中的转动或链接关系，与语境不符；“承担”则更侧重于包袱或义务的承受，也不顺应语境；“承载”则正好抒发了汉字所承载的丰富内涵和历史千里淀。因此，最顺应的词语是“承载”。

9．本题查验汉字演变及字体脾性。

汉字演变的规矩及脾性：

甲骨文：‌商朝时期，‌东说念主们将翰墨刻写在龟甲或兽骨上，‌这是汉字的早期时事。‌

金文：‌商周时期，‌青铜器上铸刻的翰墨，‌也称为铭文。‌

籀文：‌西周晚期，‌翰墨被调理整理成一种形状，‌称为籀文。‌小篆：‌秦朝时期，‌小篆成为世界法度的翰墨，‌取代了六国各自的翰墨。‌

隶书：‌继小篆之后，‌隶书出现并缓缓流行，‌其脾性为横画长而直画短，呈长方口头，认真“蚕头雁尾”“蜿蜒重重”；

楷书：‌汉朝以后，‌楷书缓缓占据正宗地位，‌成为矜重场合使用的方法字体，其脾性为：字体耿直，笔画奥妙，结构部分不连贯。‌

草书和行书：‌魏晋时期，‌草书和行书启动流行，‌这两种字体在非贯注场合作为扶植字体使用，‌其中草书更为简化，‌结构简省、笔画连绵，如洋洋洒洒；而行书则介于楷书和草书之间，‌笔画畅通、排山倒海、线条变化种种、时事精练，具有更强的实用性。‌

故选A。

（2024·山东潍坊·中考真题）阅读底下的文段，完成底下小题。

深秋薄暮，野花开过了， 甲 。野草朴实而理性，露出的体魄在落日里逐步寝息，千里静之好意思非东说念主工所能。远看中，湖滨凄迷壮烈，凝固之色、箫瑟之气， 乙 。世界半吐半露，野草执拗（坚硬/强项）， 丙 。①比较先入之见、自尊吹法螺的东说念主，我更痛快重视和信任这片黄绿相间、春光如海的世界。受阳光雪水的恩慧，草原开出的花也格外灿艳注目。（因为/诚然）经历的夏季太短，大多时日涌现于凉风之中，但是②它们好意思妙而坦诚的灵魂，总有不被坚信的野性。生物之间普遍对等，此生计法例早已在牧东说念主心中根深缔固。③植物内在的天然节律和轮回，一样粉饰着潜入的生计灵巧。④果断的野草养育着芸芸众生，这是简易的生命之舞。地面的开心、解放，舒畅淋漓。万物繁殖，各有归止。爱无等差，谁也莫得什么值得自大的（成本/经历），谁也莫得自命不凡、恃强凌弱的（成本/经历）。岂论星辰如故海洋，岂论野草如故参天大树，这种优容活泼，是一切生命生生禁止的精髓所在。

10．下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）

A．箫瑟 讳（wěi）莫如深 自尊吹法螺 B．执拗（niù） 春光如海 根深缔固

C．恩慧 芸芸众生 舒畅淋漓（lì） D．自大 恃（shì）强凌弱 优容活泼

11．循序选用括号内的词语，最顺应的一项是（ ）

A．坚硬 因为 经历 成本 B．坚硬 诚然 成本 经历

C．强项 诚然 经历 成本 D．强项 因为 成本 经历

12．将下列语句循序填入文段甲、乙、丙三处，与原文说合最顺应的一项是（ ）

①发放的后光在草原上进步②又特地脆弱明锐③使草原堕入静想默想

A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①

13．底下的分析，不正确的一项是（ ）

A．“凄迷壮烈”“灿艳注目”“参天大树”三个短语的结构各不交流。

B．“先入之见”酷爱是合计我方正确，多指主不雅、不虚心，其反义词是宽巨大量。

C．“此生计法例”中的“此”是指令代词“这个”，在句中指“生物之间普遍对等”。

D．“谁也莫得什么值得”中的“谁”与“舍我其谁”中的“谁”说念理和用法交流。

14．对文中画横线句子讲话脾性的分析，不正确的一项是（ ）

A．句①行使对比手法，愈加隆起了“我”对草原这一春光如海世界的重视和信任。

B．句②行使拟东说念主手法，“好意思妙而坦诚”“不被坚信”突显了野花坚毅决然的品格。

C．句③抒怀，由植物里面天然的节律和轮回，引发对植物潜入生计灵巧的赞誉。

D．句④行使譬如，用“简易的生命之舞”生动形象地阐述出万物繁殖的融合现象。

【谜底】10．D 11．B 12．A 13．A 14．D

【领会】10．本题查验字音字形。

A.箫瑟——冷漠，讳（wěi）莫如深——huì；

B.根深缔固——树大根深；

C.恩慧——恩惠，舒畅淋漓（lì）——lí；

故选D。

11．本题查验词义辨析和然而。

（1）坚硬，指对峙而不动摇；强项，坚指牢固、坚固、强固有劲而不易糟蹋。句中指野草不会被深秋的冷漠之意所动摇，应选“坚硬”。

（2）因为，是因果关系然而；诚然，是转动关系然而。计议后文“但是它们好意思妙而坦诚的灵魂，总有不被坚信的野性”判断可知，“但是”表转动，本句应为转动关系，应选“诚然”。

（3~4）经历，为取得某一特殊权力而必须具备的先决条目；成本，譬如借以谋取利益的某种事物。前句中指万物繁殖都应对等，谁也莫得能凭借的“事物”而值得自大，应选“成本”；后句中指，谁也莫得恃强凌弱打的先天条目，应选“经历”。 故选B。

故选B。

12．本题查验语序说合。

句①“发放的后光在草原上进步”，与甲处前文“深秋薄暮，野花开过了”相吻合，写出深秋的薄暮，后光昏黄，洒执政草泽花的草原上，应填入甲处。

句②“又特地脆弱明锐”，与丙处前文“野草执拗强项”相吻合，抒发出野草诚然强项但在秋天冷漠之气的浸染下也显得脆弱明锐。

句③“使草原堕入静想默想”，本句为使动句，应与前文的主语相说合，“乙”处前文“湖滨凄迷壮烈，凝固之色、箫瑟之气”中的“凝固之色、箫瑟之气”可作为句③的主语，抒发秋天的凝固之色，冷漠之气让草原堕入静默，应填入乙处。

正确的规矩应为①③②。

故选A。

13．本题查验短语结构和词义辨析。

A.“三个短语的结构各不交流”表述装假。“凄迷壮烈”和“灿艳注目”是比肩短语，“参天大树”是偏正短语；

故选A。

14．本题查验修辞手法和阐述手法的行使。

D.“句④行使譬如”表述装假。把柄“果断的野草养育着芸芸众生，这是简易的生命之舞”分析可知，此处仅有“简易的生命之舞”，莫得内容与譬如词，应不属于譬如的修辞手法；“养育着芸芸众生”中的“养育”属于使用了拟东说念主的修辞手法，将野草赋予了东说念主的脸色，写出脆弱而又决然的野草是大天然轮回中的紧要一环，阐述出大天然万物繁殖的融合现象。

故选D。

（2024·内蒙古通辽·中考真题）回忆好意思好的初中生活，总有那么一首诗，往往在耳畔萦绕；（A）总有那么一处景，往往在咫尺阐述；总有那么一份情，往往在心中动荡。

品悠悠诗韵——于经典的诗文中，（B）撷一朵菊花，“采菊东篱下，安逸见南山”；把一壶好意思酒，“莫笑农家腊酒浑，乐岁留客足鸡豚”；望一轮圆月，“露从整夜白，越鸟南栖”；_____________，“山随平野尽，江入大荒流”……

品魔力忻悦——于雕梁画栋的好意思文中，看“嫩嫩的、绿绿的”小草；（C）赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，不雅“使东说念主静谧、使东说念主怀想、使东说念主动情”的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪……

品多彩东说念主生——于永不消释的哀痛中，读“千声万声招呼你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲啊，你是荷叶，我是红莲”的真zhì；读“千百次地俯下身去，又千百次地起义起来”的坚硬；读“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”的震hàn；读“数风骚东说念主物，还看今朝”的粗豪……

15．请你给语段中的加点字注音。

静谧

永不消释

16．请你把柄拼音填写汉字。

真zhì

震hàn

17．东东发现（A）句有语病，请你帮他修改并把正确的句子写下来。

总有那么一处景，往往在咫尺阐述；

18．请你仿照（B）句，在横线处补充语句，使前后语意连贯，句式一致。

19．东东发现（C）句有一处标点使用不顺应，请你进行修改。

赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，不雅“使东说念主静谧、使东说念主怀想、使东说念主动情”的秋雨；

把 改成

【谜底】15． mì tuì 16． 挚 撼 17．总有那么一处景，往往在咫尺浮现。 18．眺一派江景 19． 逗号 分号

【领会】15．本题查验字音。

静谧（jìng mì）：安定。

永不消释（yǒng bú tuì sè）：形色某些事物或神志历久不变，永远保持原有的现象或质地。

16．本题查验字形。

zhì——挚。诚挚：真针织切（多指神志）。

hàn——撼。震撼：回荡；摇撼。

17．本题查验病句辨析及修改。

搭配失当。“……在咫尺阐述”中“在咫尺”与“阐述”状中搭配失当，应将“阐述”改为“浮现”。

18．本题查验句子补写。把柄画线句“撷一朵菊花，‘采菊东篱下，安逸见南山’……”可知，分句由两部分组成，后一部分是诗句，前一部分是对诗句写稿对象的索求。补写的分句中已经有诗句，则把柄前一部分的结构（动词+数目词+对象）进行补写即可。

“山随平野尽，江入大荒流”意为：青山逐步隐没，平野一望强大。长江滚滚奔涌，流入广阔荒野。描摹的是山峦缓缓隐没在广阔的平原至极，而江水则不息奔腾上前，汇入无际的原野之中的气象。由此可知，语句描摹的对象是江景，则可补写为：绘一幅江景。

19．本题查验标点象征行使。

把柄语境“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草；赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，不雅‘使东说念主静谧、使东说念主怀想、使东说念主动情’的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”可知，“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草”“赏瀑布一样垂下的紫藤萝花”“不雅‘使东说念主静谧、使东说念主怀想、使东说念主动情’的秋雨”“望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”这四个句子都是比肩的分句，相互之间应用分号离隔，故将“不雅”之前的逗号改为分号。

（2024·四川内江·中考真题）以前，内江盛产的甘蔗全靠水路运输，沱江两库许多东说念主以拉纤（qiàn）为生。拉纤地段大多不是袒荡如砥的广阔（mào）原野，而是说念阻且跻的激流险滩。江水喧腾，激起一个又一个漩（xuán）涡。一朝配合不好，纤夫们就有被卷入江水丧命的危急。为幸免悲催发生，朔流而上的船工们需要皆心合力，抖擞（shù）精神。他们随着领唱东说念主的节律，踩着节拍，吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。其后，这些吆喝声缓缓发展成调，沱江船工号子就这么产生了。

20．上述材料中加点字注音有误的一项是（ ）

A．拉纤（qiàn） B．广阔（mào） C．旋涡（xuán） D．抖擞（shù）

21．上述材料中画线词语书写正确的一项是（ ）

A．袒荡如砥 B．说念阻且跻 C．朔流而上 D．振耳欲聋

【谜底】20．D 21．B

【领会】20．本题查验汉字字音的识记。

“抖擞”应读作“dǒu sǒu”，酷爱是得意精神，奋斗而起。因此，D项中的“shù”是装假的注音。故选D。

21．本题查验词语的正确书写。结合词语的酷爱识记。

A.“袒荡如砥”书写装假，应为“直率如砥”，酷爱是平坦得像磨刀石一样，常用来形色大面积的方位很平坦。

B.“说念阻且跻”书写正确，酷爱是说念路陡立又费事。

C.“朔流而上”书写装假，应为“溯流而上”，酷爱是逆水而上，泛指逆着水流的方上前进。

D.“振耳欲聋”书写装假，应为“震耳欲聋”，酷爱是耳朵都快震聋了，形色声息很大。

故选B。

（2024·四川广元·中考真题）①世界五百年风浪幻化，全球性大国接踵崛起。岂论是开启海洋时期的葡萄牙和西班牙，如故夺得工业先声的英国，岂论是明治维新后的日本，如故凭借全球化（diàn）________定霸业的好意思国⋯⋯它们的崛起，无不陪同着第三世界东说念主民的陨泣：奴（yì）________黑东说念主、压榨工农、输出斗殴、（qīn）________略殖民……恰是这些（āng）________脏的技能让它们成为了世界上数一数二的大国。

②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展说念路——和平崛起之路！

③百余年来，中国东说念主民渊博奋战、徇国忘身，热血铸就了和平崛起这条之路用我方的。岂论在千里（lún）________年代里，如故在回答征程上，中华英才长久继承“世界大同”的尚公想想，长久胸宇“宇宙兴一火，庶民有责”的担当意志，长久发扬“雪崩效应、金石可镂”的决然精神，长久保持“自利自为，贫贱不成移，英武不成屈”的民族骨气。

④在这条充满中国式灵巧的和平崛起之路上，咱们饱经风霜、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）________横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的军号”到确立“创新是引颈发展的第一能源”……中国正不息创造新的精彩，让不可能成为可能。现时，濒临世界百年未有之大变局，中国切实展现负包袱大国担当：对峙走和平发展说念路，鼓动构建东说念主类运说念共同体，鼓动共建“一带全部”高质地发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。当天之中国，正抬头阔步走在民族伟大回答的说念路上！

22．把柄拼音，在词语空白处填写汉字。

（1）（diàn） 定 （2）奴（yì） （3）（qīn） 略

（4）（āng） 脏 （5）千里（lún） （6）（zòng） 横

23．给语段中加点的字取舍正确的读音。

（1）随（A．shuí B．suí） （2）血（A．xuè B．xiě）

（3）挠（A．láo B．náo） （4）始（A．shǐ B．shí）

（5）秉（A．bǐn B．bǐng） （6）锲（A．qì B．qiè）

24．依据文段，文中画波涛线句子的修改最顺应的一项是（ ）

A．中国东说念主民渊博奋战、徇国忘身，铸就了这条和平崛起之路用我方的热血。

B．中国东说念主民渊博奋战、徇国忘身，用我方的热血铸就了和平崛起之这条路。

C．中国东说念主民渊博奋战、徇国忘身，用我方的热血铸就了这条和平崛起之路。

D．中国东说念主民渊博奋战、徇国忘身，和平之崛起这条路用我方的热血铸就了。

25．下列说法不正确的一项是（ ）

A．“中国正不息创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。

B．文中“和平崛起、抬头阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不交流。

C．文中第③段中的引号都暗意对他东说念主不雅点或诗文的平直援用。

D．“现时，濒临世界百年未有之大变局，中国切实展现负包袱大国担当”句子骨干为中国展现担当。

【谜底】22． 奠 役 侵 肮 沦 纵 23．（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）B 24．C 25．A

【领会】22．本题查验给汉字注音和把柄拼音写汉字。

（1）diàn定——奠定：使雄厚；使从容。

（2）奴yì——奴役：把东说念主算作奴隶使用。

（3）qīn略——滋扰：侵犯攫取。

（4）āng脏——恶浊：譬如（行为等）下流、丑恶。

（5）千里lún——千里沦：堕入罪过的、厄运的境地。

（6）zòng横——纵横：指竖向和横向的相互交错。

23．本题查验辨析字音。

（1）陪同（suí）：伴同或跟随。故选B。

（2）陨泣（xuè）：一般指相配悲痛而流的泪。故选A。

（3）徇国忘身（náo）：岂论受到些许打击也不看重，形色意志决然。故选B。

（4）长久（shǐ）：暗意从启动到临了。故选A。

（5）继承（bǐng）：酷爱是持有、继承、贯彻某种不雅念、想想等。故选B。

（6）雪崩效应（qiè）：譬如金石可镂。故选B。

24．本题查验辨析和修改病句。

语序失当，“用我方的”放在“热血”前，“这条”放在“和平崛起之路”前；

故选C。

25．本题查验基础知识行使智商。

A.“创造”“制造”都可用作动词，都有制作产生出来的酷爱。“创造”有创始、创始的酷爱，侧重于实践行为，除用于新家具、新事物外，也可用于资产、新记录、科学文化以及幸福和异日等；制造”侧重指通过劳动使原材料成为家具。这里“创造”不可用“制造”替换；

故选A。

26．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读底下语段，回答问题。

光阴里藏着一些咱们不知说念的玄妙，草木知说念，寰宇知说念，在时光这本书里，每一页都记载着令咱们紧记的东说念主，让咱们刻骨（míng）心的事，那些一丝一滴仿佛一朵朵花，点辍了温馨的岁月，芬芳了精彩的东说念主生。咱们用积极朝上的心态，笑对东说念主生、挥洒粗豪、濒临草长莺飞的春天，濒临五彩缤纷的夏令，濒临果实累累的秋季，濒临银装素裹的极冷，怀着一种谢意，去体验那些等闲中的特别，【甲】、无怨无悔才是东说念主生的说念理。_______；_______；_______。

(1)给加点字注音，把柄拼音填写汉字。

记载( ) 刻骨（míng）心( )

(2)找出文中错别字，并加以改正。

改为

(3)下列词语在【甲】处使用正确的一项是（ ）

A．拈轻怕重 B．蹑手蹑脚 C．一头雾水 D．百折不摧

(4)底下的三句话是这段翰墨的扫尾，语序正确的一项是（ ）

①注视目前，珍摄精明的芳华荣光

②回归昔日，紧记明媚的岁月诗篇

③远看异日，奏响簇新的东说念主生乐章

A．③②① B．①③② C．②①③ D．②③①

【谜底】(1) zǎi 铭

(2) 辍 缀

(3)D

(4)C

【详解】（1）本题查验给加点字注音和把柄拼音写汉字。

（1）记载：jì zǎi，把发生的事情用翰墨记下来。

（2）míng——铭，镂骨铭心：形色留住的印象极其潜入，永远忘不了（多用于形色对别东说念主的谢意）。

（2）本题查验字形。

点辍——点缀：加以衬托或掩饰。“缀”不成写稿“辍”。

（3）本题查验谚语的使用。

A.拈轻怕重：选用就业时挑拣自便容易的，发怵费事的。

B.蹑手蹑脚：形色步辇儿时脚步放得很轻。

C.一头雾水：莫得极少原因。

D.百折不摧：在压力和困难眼前不服服，决然。

把柄“咱们用积极朝上的心态，笑对东说念主生、挥洒粗豪、濒临草长莺飞的春天，濒临五彩缤纷的夏令，濒临果实累累的秋季，濒临银装素裹的极冷，怀着一种谢意，去体验那些等闲中的特别，【甲】、无怨无悔才是东说念主生的说念理”语境可知，此处应表目前压力和困难眼前不服服，故使用“百折不摧”。

故选D。

（4）本题查验说合与排序。

把柄选项中“昔日”“目前”“异日”可知，有了了的时间规矩，句②“回归昔日”应排第一位，句①“注视目前”应排第二问，句③“远看异日”应排第三为，因此排序为：②①③。

故选C。

27．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读底下语段，完成各题。

①小时候读过的红色经典中，我印象最深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲笔题写书名，由无数创新先辈用我方的热血来撰写，被誉为“红宝石砌成的万里长城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的星火，亦然击碎浪涛的礁石，被长久地封存在历史的琥珀中。

②透过翰墨，咱们看见那一根根顶住苍穹的脊梁和那一对双烛照东说念主间渺茫的虎目，为东说念主间定又着新的高度和广度。__________，__________，__________，__________。

(1)语段中画波涛线句子的骨干是：____________________。

(2)循序填入语段横线处的语句，说合顺应的一项是（ ）

①开出名为信念的花 ②这些翰墨早已生了根

③深深地扎在中华地面之中 ④结出名为坚定的果实

A．①④②③ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④

(3)想象力贵在特有。请仿照例句再写一个句子，抒发你阅读红色经典的体验。

例句：是燎原的星火，亦然击碎浪涛的礁石。

【谜底】(1)咱们看见脊梁、虎目。

(2)C

(3)示例：是初升的太阳，亦然砸碎铁链的铁锤。

【详解】（1）本题查验索求句子骨干。

“咱们看见那一根根顶住苍穹的脊梁和那一对双烛照东说念主间渺茫的虎目”一句，主语是“咱们”，谓语是“看见”，宾语是“脊梁”“虎目”，定语是“那一根根顶住苍穹”“那一对双烛照东说念主间渺茫”；把柄“主语+谓语+宾语”的时事可索求骨干为：咱们看见脊梁、虎目。

（2）本题查验说合与排序。

纵不雅语句，谈的是《星火燎原》这部红色经典的作用。②句的“这些翰墨”紧承前文“透过翰墨”作念扫数这个词句子的主语，应排第一位；③句紧承②句的“生了根”，点明“根”生在那处，应排第二位；①句紧承③句“生根”，说着花，应排第三位；④句谈“放胆”应排第四位；因此排序为：②③①④。

故选C。

（3）本题查验仿写。时事上，使用“是……，亦然……”的句式；内容上，行使譬如的时事，写出红色经典的作用——前者譬如开头力量弱小但具有隆盛生命力的事物会赶紧发展壮大，后者譬如驯服困难力量巨大。

示例：是穿石的水点，亦然驯服困难的利剑。

28．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读底下语段，完成各题。

①“想象”是一个十分迷东说念主的词汇。这个词汇意味着诡衔窃辔、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究如故对艺术创作来说，想象力都是弥足珍稀的。爱因斯坦说：“想象力比知识更紧要，因为知识是有限的，而想象力空洞着世界上的一切，鼓动着进步，况且是知识进化的起源。”

②想象力是知识的一种创新。想象力豪阔不会让现存的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有用的教导，能使知识不息得到更新、进化。在学习知识的历程中，要善于创新想维方式，败坏陋习，_________敛迹，_________想维空间，通过想考善于去想别东说念主所未想、求别东说念主所未求、作念别东说念主所未作念的事情，最终不息_________创新发展。

(1)把柄拼音写汉字，给加点字注音。

xuàn( )丽多彩 停滞( )不前

(2)循序填入语段横线上的词语，顺应的一项是

A．冲击 推行 履行 B．冲破 推行 履行

C．冲破 扩展 鼓动 D．冲击 扩展 鼓动

(3)语段中画波涛线的句子抒发失当，请写出修改主张。

【谜底】(1) 绚 zhì

(2)C

(3)将“即使”改为“岂论”。

【详解】（1）本题查验把柄拼音写汉字和给加点字注音。

（1）xuàn——绚，秀美多彩：形色色调丽都。

（2）停滞不前：tíng zhì bù qián，滞：淹留。住辖下来，不不息前进。

（2）本题查验词语的行使。

冲击：（水流等）撞击物体。譬如打扰或打击使受到影响。

冲破：冲击突破，冲破难关。譬如败坏限定。

空一，把柄“_______敛迹”语境可知，此处指败坏敛迹。，应使用“冲破”。

推行：鸿沟放大，数目增加。

扩展：向外伸展；扩大

空二，把柄“_______想维空间”语境可知，此处指想维空间向外伸展或扩大，应使用“扩展”。

履行：彭胀；使策略、训诲、办法等普遍实行或传播。

鼓动：使事物前进或发展

空三，把柄“最终不息_______创新发展”语境可知，此处指使创新发展前进，应使用“鼓动”。

故选C。

（3）本题查验语病辨识与修改。

画波涛线句“即使对科学研究如故对艺术创作来说，想象力都是弥足珍稀的”语病是然而语搭配失当，将“即使”改为“岂论”。

29．（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后头的题目。

①先贤言：“东说念主不念书，则尘俗生其间，照镜则贼眉鼠眼，对东说念主则讲话无味。”②不念书， 不祥就不懂“柳条折尽花飞尽”的 ，不懂“今东说念主不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟 雨任平生”的 。③一个东说念主念书的多寡，在一定进程上决定了心灵家园的广表或艰苦。 ④是以， 能大开更广阔的东说念主生视线，碰见更诗意的精神世界，并最终“雄厚你我方”， 是读“著于合集”之书 是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候启动都不晚。

(1)第②句横线上的三个短语，排列规矩最顺应的一项是（ ）

A．别绪离愁 平淡活泼 岁月沧桑

B．别绪离愁 岁月沧桑 平淡活泼

C．平淡活泼 岁月沧桑 别绪离愁

D．岁月沧桑 别绪离愁 平淡活泼

(2)第④句横线上的然而语，填写最顺应的一项是（ ）

A．仅仅……不管……还…… B．只须……尽管……也……

C．仅仅……尽管……也…… D．只须……不管……还……

【谜底】(1)B

(2)D

【详解】（1）本题查验诗歌内容清楚和句子说合。

“柳条折尽花飞尽”，酷爱是送别的时候眼里的柳条折尽，柳絮飞绝。

“一蓑烟雨任平生”，酷爱是颓靡蓑衣听任雨打风吹，照样过我的一世！

“今东说念主不见古时月”，酷爱是目前的东说念主未始见过古时的月亮。

“别绪离愁”对应“柳条折尽花飞尽”，抒发的是别离与哀愁；

“岁月沧桑”对应“今东说念主不见古时月”，展现了时间的荏苒与历史的深邃；

“平淡活泼”对应“一蓑烟雨任平生”，体现了超以象外、淡薄名利的东说念主生立场；

故选B。

（2）本题查验然而语行使。第④句是强调念书的紧要性和方式的生动性，岂论取舍何种方式或何时启动，都能带来积极的影响。在本题中，需要找到能正确抒发“岂论何种方式都适用”这一条目的然而语。

“只须……不管……还……”既抒发了条目关系（只须念书），又抒发了岂论何种方式都适用的酷爱（不管是纸质书如故电子书），因此是正确谜底。

故选D。

30．（2024·江苏宿迁·中考真题）插足“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。

中华优秀传统文化是中中时髦的灵巧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族哀痛和民族精神。传统文化教授奈何新陈代谢？从春晚上广受宽宥的《八段锦》节目，到时事种种的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上 甲 融入青少年脍炙人丁的种种文化载体中。用 乙 的方法，用 丙 的口头，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中深爱传统文化， 丁 ，在发扬中勇担回答就业。

(1)把柄拼音写汉字，给加点的字注音。

结jīng 展览

(2)在文段中甲处横线上填入顺应的标点：

(3)在文段中乙、丙两处横线上循序填入谚语，顺应的一项是（ ）

A．润物无声 循序渐进 B．耐东说念主寻味 轮回往来

C．诲东说念主不倦 井水不犯河水 D．相得益彰 连气儿不息

(4)在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、畅通。

【谜底】(1) 晶 lǎn

(2)逗号（或，）

(3)A

(4)示例：在深爱中提高自己修养。

【详解】（1）把柄拼音写汉字，给加点的字注音。

（1）jīng——晶，结晶：物资从液态或气态酿成晶体。晶体。譬如珍稀的遵循：

（2）展览：zhǎn lǎn，枚举出来供东说念主不雅看。

（2）本题查验标点象征。

把柄“从线下走到线上 甲 融入青少年脍炙人丁的种种文化载体中”语境可知，此处属于句中停顿，应使用逗号。

（3）本题查验谚语的使用。

润物无声：指有大胸宇者，作念了孝敬而不张扬，缄默奉献。

耐东说念主寻味：其中的意味经得起东说念主们反复地体会、琢磨。形色意义深长。诲东说念主不倦：耐性性、不厌倦地教导别东说念主。

相得益彰：两件事物相互补充，相互配合，不可偏废。

空一，把柄“用 乙 的方法”语境可知，此处指引导青少年在了解中亲近传统文化的方法，应使用“润物无声”。

循序渐进：按照一定的口头缓缓深入或提高（指学习或就业）。

轮回往来：轮回往来，一圈一圈地运转。

井水不犯河水：两者相互配合或衬托，两边的所长和作用更能显示出来。

连气儿不息：纷纷到来；连气儿不息地到来。

空二，把柄“用 丙 的口头”语境可知，此处指引导青少年在了解中亲近传统文化的口头，应使用“循序渐进”。

故选A。

（4）本题查验补写。把柄空处前文“在亲近中深爱传统文化”和后文“在发扬中勇担回答就业”可知，时事上，应使用“在……中+两字动词+四字偏正短语”；内容上，写出奈何喜爱、学习或构兵等。

示例：在学习中感受特别魔力。

31．（2024·江苏无锡·中考真题）阅读底下的翰墨，按要求答题。

城市是陈腐与现代、原土与外来、天然与东说念主文碰撞和和会的场合。【甲】伟大的城市犹如繁多的典籍，承载着沉稳的历史，记录着时期的变迁；伟大的城市犹如广漠的海洋，集聚着多元的文化，滋长着péng（ ）勃的但愿；伟大的城市犹如璀璨的星空，粉饰着无限的ào（ ）秘，耀眼着灵巧的光芒。【乙】每个东说念主心中都有一座城，它可能是咱们离开了的闾阎，可能是目前生活的方位，也可能是向往的远方。【丙】咱们在这里继承力量，获利成长，播撒盼愿。【丁】在这片广阔（ ）的热土上，咱们用脚步丈量，用至心感受，书写芳华的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。

(1)给加点字注音。

广阔( )

(2)把柄拼音写汉字。

péng( )勃 ào( )秘

(3)下列词语填入语段横线上最顺应的一项是（ ）

A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．井水不犯河水

(4)以上语段画线句有语病的一项是（ ）

A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句

【谜底】(1)mào

(2) 蓬 奥

(3)D

(4)C

【详解】（1）本题查验字音。

广阔：guǎng mào，形色广阔得望不到角落，平稳强大，譬如相配广阔，一般用于修饰地皮面积太空，也可形色平稳的草原、湖泊等。

（2）本题查验字形。

闹热：péng bó，1. 形色草木粘稠。2. 形色职业兴旺

奥秘：ào mì，指深奥与机密，往往指某个事件的由来复杂，不为一般东说念主所知。

（3）本题查验谚语行使。

A.因地制宜：把柄各地的具体情况，制定妥当的办法。这里的“地”指的是方位、环境或条目，“制”是制定，“宜”是妥当、合适。这个谚语强调要把柄施行情况来生动打发，幸免一刀切的作念法。

B.不期而至：事前莫得商定而不测到来。这里的“期”是商定的酷爱，“至”是到达。这个谚语常用来形色一些出乎意象但又不乏惊喜的到访或事件。

C.天衣无缝：神话据说，少女的穿戴莫得衣缝。譬如事物周全完善，找不出什么舛错。这里的“天衣”指的是少女的穿戴，“无缝”则强调其紧密绝伦。这个谚语常用来形色盘算推算、瞎想或作品等相配完满，莫得任何破绽或舛误。

D.井水不犯河水：指两个东说念主或两件事物相互配合，两边的智商和作用更能显示出来。这里的“相得”是相互配合、补充的酷爱，“益彰”则是愈加权贵、隆起的酷爱。这个谚语强调的是两边或多方之间的互补和互助带来的积极效果。

结合【丁】句中的“咱们用脚步丈量，用至心感受，书写芳华的诗行”以及后文的“愿你我都能在这里各得其所”，不错臆测出此处需要抒发的是东说念主与城市之间融合共生、相互促进的关系。因此，“井水不犯河水”最为贴切；

故选D。

（4）本题查验病句辨析。

【丙】句语序存在问题。按照正常的逻辑规矩，应该是先“播撒盼愿”，然后“继承力量”，临了“获利成长”；

故选C。

32．（2024·宁夏·中考真题）谚语行使。

黄河文化生生禁止，① ，它书写着中华英才的发愤勇敢、② （不停地雕饰。譬如有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋补的延安，中国创新有了落脚点和转动点；因为有了《黄河大齐唱》等精神文化家具，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③ （奔流而不住手）的黄河水，说合起中华优秀传统文化、创新文化和社会方针先进文化，正如它说合起了中华英才的往时、目前和异日。它的④ ，昭焕今古。

摘自《大河交响》，有转变

(1)把柄括号内的说明循序填出②③处的谚语。

②

③

(2)①④处谚语填写正确的一项是（ ）

A．滚滚而至 公垂竹帛

B．取之不尽 功勋突出

C．滚滚而至 功勋突出

D．源源不息 公垂竹帛

【谜底】(1) 雪崩效应 奔流禁止

(2)A

【详解】（1）本题查验词语的积蓄。

②雪崩效应：原义是不息地镂刻，譬如有恒心，有毅力。锲：刻。舍：住手。

③奔流禁止：水流奔腾而不住手。也形色教导着的事物永不停息。息：停息。

（2）本题查验词义辨析。

第①处：“滚滚而至”水源很远，水流很长。譬如历史悠久，根本深厚。“取之不尽”酷爱是形色连绵不息。“源源不息”指水流不息的式样，形色连气儿不息。

结合“黄河文化生生禁止”可知，隆起黄河文化的历史悠久，在漫长的历史中一直存在，“滚滚而至”顺应。

第④处：“公垂竹帛”酷爱是对社会作出隆起孝敬，创造过巨伟事迹，是名词性短语。“功勋突出”形色东说念主功劳，孝敬很大，是动词性短语。

结合“昭焕今古”可知，这里需要填写名词性短语作念主语，“公垂竹帛”顺应。

故选A。

33．（2024·内蒙古·中考真题）下列对于语法知识判断装假的一项是（ ）

A．“我的母亲诚然魁伟，然而很瘦，天然不算重……”中“魁伟”是形色词，“天然”是名词。

B．“中国东说念主民志愿军高举着保卫和平的正义旌旗，经过浴血奋战，拼出了江山无恙、家国安宁”中的“江山无恙”“家国安宁”都是主谓短语。

C．“和咱们走动的一又友也都是老针织实的艰巨农民”一句的骨干是“一又友是农民”。

D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假定复句。

【谜底】A

【详解】本题查验语法知识行使。

A.“天然”在句中是副词，用于修饰后文的“不算重”，暗意理所天然的酷爱，而不是名词；

故选A。

34．（2024·辽宁·中考真题）下列各项均分析正确的一项是（ ）

①中国之是以被称为诗国，不是因为咱们东说念主东说念主都写诗，而是咱们有一个贵重念书、贵重诗教的民族传统。②诗歌在咱们的身边撒播着文化种子，滋补着咱们的诗意东说念主生。③咱们不一定东说念主东说念主都是诗东说念主，但是咱们不错从诗词中体味到温馨肆意和灵趣哲想。④通过读诗，让咱们回首滚滚而至的中中文化，让咱们感受到愈加好意思好的精神田地。

A．“贵重读诗”“温馨肆意”和“精神田地”三个短语的结构类型完全交流。

B．句②中“诗歌在咱们的身边撒播文化种子”的骨干是“诗歌撒播撒子”。

C．句③用“但是”说合前后两个分句，分句之间是比肩关系，无主次之分。

D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只须”一词。

【谜底】B

【详解】本题查验基础知识综合。

A.“贵重读诗”是动宾短语，“温馨肆意”是比肩短语，“精神田地”是偏正短语，三者结构并不完全交流；

C.分析句③中的关系。该句用“但是”说合前后两个分句，抒发的是转动关系；

D.句④零落主语，是由于“通过”一词的使用导致的，将“通过”换成“只须”诚然不错改变句子结构，但并不成贬责主语缺失的问题。施行上，应去掉“通过”，使句子主语明确；

故选B。

35．（2024·湖南长沙·中考真题）底下是对某同学写的行为邀请信的修改，不正确的一项是（ ）

邀请信尊敬的家长

您好！

①感谢您于百忙之中阅读咱们的邀请信。②山区孩子的教授一直是全社会关 注的焦点，处心积虑帮扶山区教授是每个东说念方针攻击辞的包袱。③为了赈济山区教 育，培养学生助东说念主为乐的行为，我校将举行爱心义卖行为。④行为将于 5 月 18 日 下昼 2 点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签，泥塑作品和手工花草出售。⑥请您务必来插足。

光明中学学生会

2024 年五月 11 日

A．第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”

B．第③句中应将“培养”改为“缔造”

C．第⑤句中逗号应改为顿号

D．第⑥句应该为“敬请您插足”

【谜底】B

【详解】本题查验讲话抒发、病句辨析、标点象征。

B.“培养……的行为”，谓语动词和宾语搭配失当，改成“缔造……行为”也一样搭配失当；不错改成“培养学生助东说念主为乐的习惯”；

故选B。

36．（2024·黑龙江皆皆哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（ ）

除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。咱们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的酷爱。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之东说念主也。”他说的“中国”不是今天说念理上的中国，而是古代黄河流域的华夏地区。称我方民族为“夏”，暗意咱们合计我方民族很伟大。甲骨文“华”字（）是一株开满鲜花的树，暗意瑰丽温柔。唐代学者孔颖达说明“华夏”说：“中国有礼节之大，故称‘夏’；有服章之好意思，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国东说念主的自爱和自信：咱们是像花儿一样温柔的民族，咱们是大气磅礴的时髦之邦。

A．“着”是助词，“瑰丽温柔”是比肩短语，“时髦之邦”是偏正短语。

B．“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。

C．“他说的‘中国’不是今天说念理上的中国，而是古代黄河流域的华夏地区。”这是转动关系复句。

D．文中划线句子的标点象征使用不正确。

【谜底】A

【详解】本题查验语法知识。

B.“除代表季节外”作状语；

C.“不是……而是”表关列，这是一个关列复句；

D.画线句完整援用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标点行使正确；

故选A。

37．（2024·四川遂宁·中考真题）下列表述正确的一项是（ ）

A．舞台说明是剧作家把柄献技需要，提供给导演和演员的说明性翰墨。它打法剧情发生的时间、地点，东说念主物的讲话，所需的说念具、背景，教唆东说念主物的脸色、动作等。

B．初冬时节，雪花翩然而至，咱们相邀更定时候赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时傍边。

C．端午节有好多习惯：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受东说念主们喜爱。这句话的标点象征使用正确。

D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会扫数就业，而且向世界传递出中国式的肆意。这是暗意递进关系的复句。

【谜底】D

【详解】本题查验文化知识、标点及复句类型。

A.有误，舞台说明打法剧情发生的时间、地点，东说念主物的服装，所需的说念具、背景，教唆东说念主物的脸色、动作等，莫得“东说念主物的讲话”，“东说念主物的讲话”是脚本的主体——台词；

B.有误，“更定”在古代是晚上八时傍边，不是十时傍边；

C.有误，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号，不成用顿号；

故选D。

38．（2024·河北·中考真题）“红色‘冀’忆”主题行为完毕后，小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。

通过此次主题行为，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北，真实一派红色热土！主题行为中，班长把咱们分红了几个小组，咱们在行为中成为了好一又友。能生活在这片热土，咱们何其有幸！我要勤恳学习，为成立温柔家乡作念出孝敬。

(1)文段中甲、乙两处应填入的然而语，最顺应的一项是（ ）

A．只好 就 B．岂论 都 C．不仅 还 D．即使 也

(2)有同学合计画线的句子放在这里离别适，你同意吗？请说明情理。

【谜底】(1)C

(2)示例：同意。画线句子的前后句都在抒发对家乡河北的神志，画线句子与前后句话题不调理。(正正直当即可)

【详解】（1）本题查验正确使用然而语。仔细阅读语句可知，“了解了西柏坡”和“了解了‘进京赶考’那段历史”语意上存在递进关系，故甲、乙两处应填入表递进关系的然而语。

A.表条目关系；

B.表条目关系；

C.表递进关系；

D.表假定关系。

故选C。

（2）本题查验句子说合。

从内容上看，这段话是小冀同学在“红色‘冀’忆”主题行为完毕后的感念，要谈插足行为的说念理、我方在行为中的获利，抒发我方的家乡河北的神志，以谈论、抒怀为主。画线句“主题行为中，班长把咱们分红了几个小组，咱们在行为中成为了好一又友”说的是行为中交友的事，与谈行为感念的主题无关。从结构上看足球能看水位的app，这句话在文段中间，不成起到继往开来的作用。因此，不适合放在文段中，应删去。

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